HaiMalang – Tuntutan pendidikan yang berkualitas saat ini tengah dicari masyarakat. Hal ini dipengaruhi dengan kemajuan teknologi yang makin pesat. Hal ini juga berlaku di sektor pendidikan matematika.
Berangkat dari masalah tersebut Program Studi Pendidikan Matematika dari Universitas PGRI Kanjuruhan Malang (Unikama) berkolaborasi dengan Indonesian Mathematics Educators Society (IMES). Kerjasama yang dilkaukan dengan menggelar diskusi mengenai kurikulum Program S1, S2, dan S3 Pendidikan Matematika.
Dua pembicara utama, Prof. Dr. Hj. Euis Eti Rohaeti, M.Pd. (Rektor IKP Siliwangi) dan Prof. Dr. H. Heris Hendriana, M.Pd. (Presiden IMES), hadir langsung memberikan pandangan dan masukan berharga terkait peningkatan kurikulum pendidikan matematika di berbagai jenjang. Kegiatan tersebut dihadiri oleh ratusan dosen pendidikan matematika Selasa (9/7).
Ketua Program Studi Pendidikan Matematika Unikama Dr. Retno Marsitin, M.Pd., dihadapan menekankan pentingnya peningkatan kualitas kurikulum pendidikan matematika di Indonesia.
“Kualitas kurikulum yang baik merupakan kunci menghasilkan lulusan yang kompeten sehingga nantinya akan mampu bersaing secara global. Oleh karena itu, perlu adanya evaluasi dan pengembangan kurikulum secara sustainable,” ujar Dr. Retno.
Tidak hanya diskusi, acara ini juga menjadi wadah bagi para pakar pendidikan matematika untuk saling bertukar ide. Serta merumuskan strategi pengembangan kurikulum yang lebih relevan serta adaptif sesuai dengan perkembangan zaman.
Diskusi kali ini berjalan dengan penuh antusiasme, hal itu terlihat dari banyaknya pertanyaan dan saran konstruktif dari para peserta. Kegiatan ini merupakan langkah nyata komitmen Prodi Pendidikan Matematika Unikama dan IMES dalam meningkatkan mutu pendidikan matematika di Indonesia.
Dengan kolaborasi ini, diharapkan kurikulum yang dihasilkan dapat melahirkan generasi matematika tangguh yang siap berkontribusi bagi kemajuan bangsa.
