Haimalang – Universitas PGRI Kanjuruhan Malang (Unikama) menjalani asesmen lapangan akreditasi dari Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK) untuk dua program studi sekaligus, Jumat (13/11/2026).
Dua program studi yang mengikuti asesmen tersebut adalah S1 Pendidikan Fisika dan S1 Pendidikan Bahasa Inggris. Proses evaluasi ini melibatkan empat asesor dari sejumlah perguruan tinggi di Indonesia untuk memverifikasi penyelenggaraan pendidikan, kinerja akademik, serta sistem penjaminan mutu masing-masing program studi.
Untuk Program Studi Pendidikan Fisika, asesmen dilakukan oleh Prof. Sukarmin dari Universitas Sebelas Maret (UNS) dan Dr. Murtono dari UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Sementara itu, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris dinilai oleh Prof. Paulus Kuswandono, Ph.D. dari Universitas Sanata Dharma dan Prof. Dr. Rudi Hartono dari Universitas Negeri Semarang (UNNES).
Pelaksanaan asesmen secara bersamaan menjadi bagian dari evaluasi eksternal terhadap kualitas penyelenggaraan pendidikan di lingkungan Unikama. Penilaian tidak hanya mencakup kelengkapan dokumen, tetapi juga konfirmasi terhadap pelaksanaan kegiatan akademik dan capaian program studi.
Unikama Siapkan Evaluasi Dua Program Studi
Wakil Rektor I Bidang Akademik, Kemahasiswaan, dan Perencanaan Unikama, Dr. Choirul Huda, M.Si., mengatakan persiapan asesmen telah dilakukan oleh masing-masing program studi bersama jajaran universitas.
Menurutnya, kesiapan tersebut merupakan bagian dari upaya institusi menjaga standar mutu pendidikan, sekaligus memastikan seluruh proses evaluasi berjalan dengan baik.
“Kami telah melakukan persiapan secara matang dan terukur untuk kedua program studi ini. Harapan besar kami, seluruh rangkaian proses asesmen lapangan akreditasi dari LAMDIK hari ini dapat berjalan dengan lancar, tertib, dan tanpa ada kendala maupun kekurangan suatu apa pun,” ujar Choirul Huda.
Wakil Rektor I Bidang Akademik, Kemahasiswaan, dan Perencanaan Unikama, Dr. Choirul Huda. Dok/Humas Unikama
Ia menjelaskan, pelaksanaan asesmen melibatkan dukungan berbagai unit di lingkungan kampus. Kesiapan fasilitas pembelajaran, laboratorium, serta dokumen Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) menjadi bagian dari aspek yang perlu ditunjukkan kepada tim asesor.
Unikama juga menekankan keterbukaan data selama proses verifikasi. Dengan demikian, asesor dapat memperoleh gambaran mengenai kondisi aktual penyelenggaraan pendidikan di masing-masing program studi.
Asesor Verifikasi Kinerja Akademik dan Tri Dharma
Perwakilan tim asesor LAMDIK, Prof. Sukarmin, menyampaikan bahwa proses asesmen dilakukan secara profesional dan objektif untuk melihat capaian kinerja program studi.
“Kami dari tim asesor LAMDIK yang hadir dalam kesempatan ini akan berusaha semaksimal mungkin untuk menuntaskan tugas utama kami dengan sebaik-baiknya. Proses asesmen ini adalah bagian dari upaya kita bersama untuk memastikan bahwa standar kualitas pendidikan tinggi, khususnya di bidang kependidikan, terus terjaga dan meningkat,” tutur Sukarmin.
Dalam pelaksanaannya, tim asesor melakukan konfirmasi terhadap Laporan Evaluasi Diri (LED) dan Laporan Kinerja Program Studi (LKPS). Kedua dokumen tersebut menjadi bagian penting dalam menggambarkan capaian serta pengelolaan program studi.
Proses evaluasi juga mencakup wawancara dengan pimpinan unit pengelola program studi, dosen, tenaga kependidikan, dan mahasiswa. Asesor turut menelusuri informasi terkait alumni serta pengguna lulusan untuk memperoleh gambaran relevansi kompetensi lulusan dengan kebutuhan dunia kerja.
Selain itu, peninjauan terhadap fasilitas dan pelaksanaan kegiatan akademik menjadi bagian dari verifikasi lapangan. Melalui tahapan tersebut, asesor dapat mencocokkan laporan kinerja dengan kondisi yang ditemukan secara langsung.
Akreditasi Jadi Evaluasi Pengembangan Program Studi
Bagi Unikama, asesmen lapangan ini menjadi kesempatan untuk mengevaluasi penyelenggaraan pendidikan pada dua program studi kependidikan. Hasil penilaian nantinya diharapkan menjadi dasar pengembangan kualitas pembelajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
Evaluasi tersebut juga berkaitan dengan kesiapan lulusan menghadapi perkembangan dunia pendidikan. Program Studi Pendidikan Fisika dan Pendidikan Bahasa Inggris dituntut mampu menyesuaikan proses pembelajaran dengan kebutuhan sekolah serta perubahan kompetensi yang diperlukan dalam profesi pendidik.
Melalui asesmen LAMDIK ini, Unikama berupaya memastikan bahwa pengelolaan kedua program studi berjalan sesuai standar penjaminan mutu pendidikan tinggi.
Keterlibatan empat asesor dari UNS, UIN Sunan Kalijaga, Universitas Sanata Dharma, dan UNNES sekaligus membuka ruang evaluasi akademik lintas perguruan tinggi untuk pengembangan kualitas pendidikan di Unikama.
