MALANG, HaiMalang.com – Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PG-PAUD) Universitas PGRI Kanjuruhan Malang sukses menggelar pelatihan Whole-Brain Teaching di Ngajum Malang.
Pelatihan dan dan workshop tersebut berlokasi di TK Kemala Bhayangkari 14 Ngajum Kabupaten Malang, pada Selasa (6/8/2024).
Kegiatan ini merupakan bagian dari program pengabdian masyarakat yang didanai oleh Direktorat Riset, Teknologi, dan Pengabdian kepada Masyarakat (DRTPM) Kemdikbudristek untuk tahun anggaran 2024. Pelatihan ini menargetkan Kelompok Kerja Guru (KKG) Gugus 1 Ngajum sebagai peserta utama.
Pelatihan dan workshop Whole-Brain Teaching di Ngajum Malang ini dipandu oleh Dr Agus Sholeh, MPd, dari PG-PAUD Unikama, serta Dr Siti Muntomimah MPd, Ketua Program Studi PG-PAUD Unikama.
Dr. Siti Muntomimah, M.Pd. mendapat kenang-kenangan usai menjadi narasumber pelatihan Whole-Brain Teaching di Ngajum Malang (Foto: Dok. Unikama)
Mengangkat tema acara adalah “Peningkatan Kualitas Pembelajaran di KKG Gugus 1 Ngajum: Inovasi Whole-Brain Teaching di Abad ke-21”, materi terbagi menjadi dua.
Materi pertama yang disajikan meliputi “Inovasi Whole-Brain Teaching di Abad ke-21”. Adapun materi kedua yakni “Penerapan Inovasi Whole-Brain Teaching di Taman Kanak-Kanak”.
Kedua materi ini disampaikan dengan tujuan utama untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di tingkat pendidikan anak usia dini.
menurut Dr Agus Sholeh, metode Whole-Brain Teaching sangat relevan untuk diterapkan di era modern ini. Dengan pendekatan ini, diharapkan para pendidik dapat menyelenggarakan proses pembelajaran yang lebih menyeluruh dan efektif, serta lebih memenuhi kebutuhan belajar anak.
Imroatul Azizah SPdI, Ketua KKG Gugus 1 Ngajum, bersama Pengawas TK, Hartining Purwani SPd, memberikan sambutan positif terhadap kegiatan ini.
Mereka menilai materi pelatihan sangat relevan dan memberikan wawasan baru mengenai penerapan metode pembelajaran yang inovatif.
“Kami merasa pelatihan ini sangat bermanfaat. Kami berharap akan ada lebih banyak kegiatan serupa di masa depan untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan di TK kami,” ungkap Imroatul Azizah.
Foto bersama usai Pelatihan Whole-Brain Teaching di Ngajum Malang (Foto: Dok. Humas Unikama)
Pelatihan dan workshop ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di TK Kemala Bhayangkari 14 Ngajum.
Dengan Pelatihan Whole-Brain Teaching di Ngajum ini, diharapkan para pendidik dapat lebih efektif dalam mendukung perkembangan anak usia dini.
Universitas PGRI Kanjuruhan Malang juga berkomitmen untuk terus memberikan kontribusi dalam pengembangan pendidikan melalui berbagai kegiatan pengabdian masyarakat yang berguna.
Editor: Imam Abu Hanifah
